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Channel: ひょんなことから国立大学助教授になった加藤雄一郎の奮闘記
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まずは「可能性」があるのかないのかの包括的評価

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そうそう。
そうですよね。

前々から
学生に何か経験の機会を与えた時、
「どうだった?」と訊いて
その学生が第一声から細々したことを言おうとしようものなら
「各論の前に、“面白かったのか否か”を先に言わんかい!」と他ならぬ自分が言ってきたじゃないの。

具体的な対策に言及する前に
まずは、「なんとかなる可能性があるのか否か」ですよね。

そういう意味では
可能性はもちろんアリでしょう。
「無理」というほどのことなんもしてないもの。



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