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Channel: ひょんなことから国立大学助教授になった加藤雄一郎の奮闘記
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ご指摘のとおり、たしかに弱い。

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研究計画の章立ては、
1) 研究の意義
2) リサーチ・クエスチョン
3) それにこたえる仮説
4) その仮説を検証するための方法
5) 今後のスケジュール

なるほど。
たしかに、2)リサーチ・クエスチョンが弱い。
だから、後続する事例で述べていることが「何のためにそれを言っているのか?」、分からない。

期限は24日なのですか。
あと2週間。 ううう・・・ 

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